摘要：文學(xué)評(píng)論怎么寫(xiě) 　　一、文學(xué)評(píng)論的寫(xiě)作角度與內(nèi)容 　　1.分析作品的形象 　　文學(xué)作品的形象指的是文學(xué)作品中創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、能激發(fā)人們感情的生活圖案，通常指文學(xué)作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行分析：一是揭示人物的典型意義，二是簡(jiǎn)要分析人物主要的性格特征...

文學(xué)評(píng)論怎么寫(xiě)

　　一、文學(xué)評(píng)論的寫(xiě)作角度與內(nèi)容

　　1.分析作品的形象

　　文學(xué)作品的形象指的是文學(xué)作品中創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、能激發(fā)人們感情的生活圖案，通常指文學(xué)作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行分析：一是揭示人物的典型意義，二是簡(jiǎn)要分析人物主要的性格特征。

　　2.賞析作品的主題思想及其表現(xiàn)

　　這類(lèi)題目主要是評(píng)析作品的思想資料和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，分析作品運(yùn)用了哪些主要的表現(xiàn)手法（如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、比較、先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情、寓情于景），表現(xiàn)一個(gè)怎樣的主題思想，反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出作品有何進(jìn)取意義或局限性。賞析主題常用的術(shù)語(yǔ)有：中心突出、主題深刻、言近旨遠(yuǎn)、言簡(jiǎn)意豐、意在言外、含蓄蘊(yùn)藉、深化主題等。

　　3.賞析作品的藝術(shù)手法

　　文學(xué)作品的藝術(shù)手法是多種多樣的，主要包括以下幾個(gè)方面：

　　（1）表達(dá)方式，如敘述、描述、議論、抒情、說(shuō)明；

　　（2）表現(xiàn)手法，如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、比較、以小見(jiàn)大、先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情、寓情于景等；

　　（3）敘述方式，如順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘等；

　　（4）描述方式，如肖像描述、心理描述、語(yǔ)言描述、動(dòng)作描述、環(huán)境描述等；

　　（5）描述技法，如以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆等；

　　（6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景抒情、寓情于景）等；（7）意境的創(chuàng)設(shè)、修辭的運(yùn)用等。賞析作品的藝術(shù)手法，主要從以上幾個(gè)方面進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。微信公眾號(hào)：漢語(yǔ)言文學(xué)考研大本營(yíng)

　　4.談?wù)勛髌返臉?gòu)思技巧

　　作品的構(gòu)思技巧主要包括以下幾個(gè)方面：

　　（1）寫(xiě)作思路，如由此及彼、由表及里、由淺入深、由一個(gè)方面到幾個(gè)方面等；（2）文章線索，如以某個(gè)中心事件為線索，以人物、感情、時(shí)間、空間為線索等；（3）層次結(jié)構(gòu)，如總—分—總、總—分、分—總、分—分；

　　（4）結(jié)構(gòu)方式，如縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫交錯(cuò)式結(jié)構(gòu)等；

　　（5）選材特點(diǎn)，如生動(dòng)典型、來(lái)自生活、新鮮親切等；

　　（6）行文布局，如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、卒章顯志、畫(huà)龍點(diǎn)睛、以小見(jiàn)大、層層深入、過(guò)渡自然、前后呼應(yīng)、伏筆鋪墊、欲揚(yáng)先抑、詳略得當(dāng)?shù)取Ｙp析作品的構(gòu)思技巧，主要從以上幾個(gè)方面進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

　　5.鑒賞作品的語(yǔ)言

　　鑒賞作品的語(yǔ)言，一是要分析作品的語(yǔ)言特點(diǎn)，如準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象、清新、絢麗、質(zhì)樸等；二是要品味作品的語(yǔ)言風(fēng)格，如幽默、辛辣、平實(shí)、自然、明快、簡(jiǎn)明、含蓄、深沉等；三是要分析作品所運(yùn)用的修辭手法，如比喻、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代、對(duì)偶、比較、夸張、反語(yǔ)、雙關(guān)、互文、反復(fù)等。

　　二、寫(xiě)作方法與過(guò)程

　　1.讀懂作品

　　寫(xiě)作之前，要仔細(xì)閱讀全文，精讀作品，找出作品中畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子，認(rèn)真揣摩、品味作品中重要的詞語(yǔ)、句子、段落，明確文章的主旨，理清文章的思路和結(jié)構(gòu)層次，力爭(zhēng)有較深的感受和獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。閱讀作品時(shí)可回憶作者生平、創(chuàng)作風(fēng)格、寫(xiě)作背景等知識(shí)，以助探知作者寫(xiě)作此文的`意圖、目的，從而準(zhǔn)確把握作品的主題。

　　閱讀作品一般采取“①總體—②部分—③總體”的步驟。

　　①“總體”，就是從頭至尾通讀作品，得出初步而概括的印象。

　　②“部分”，就是對(duì)重要部分仔細(xì)地閱讀，找出畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子；經(jīng)過(guò)分析研究，加深印象，從而把握文章的主要資料，抓住主要的特色，初步構(gòu)成觀點(diǎn)。

　　③“總體”，就是再次瀏覽全文，獲得對(duì)作品完整的認(rèn)識(shí)，最終對(duì)作品的思想資料和藝術(shù)特色作出自我準(zhǔn)確的確定。

　　2.選準(zhǔn)角度

　　閱讀了作品，把握了作品的主要資料、抓住了作品的主要特色之后，那么，考生到底從哪個(gè)角度、選擇哪個(gè)題目來(lái)寫(xiě)呢？這就牽涉到一個(gè)寫(xiě)作角度的選擇問(wèn)題。筆者認(rèn)為，要想寫(xiě)好文學(xué)短評(píng)，在考試中獲得一個(gè)比較夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)，必須要認(rèn)真閱讀題干，理解題意，明確題目的要求，然后再根據(jù)考生自我的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)定。也就是說(shuō)，要選擇自我有所研究的、有所心得的、把握得最準(zhǔn)確的、能夠評(píng)好的角度來(lái)寫(xiě)。尤其是初學(xué)文學(xué)短評(píng)寫(xiě)作的同學(xué)，必須要揚(yáng)長(zhǎng)避短，要把自我的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。

　　3.安排好結(jié)構(gòu)

　　文學(xué)短評(píng)雖然篇幅短小，但它也是一篇結(jié)構(gòu)完整的文章。所以，寫(xiě)作時(shí)必須要注意文學(xué)短評(píng)結(jié)構(gòu)的完整，短評(píng)“麻雀雖小，五臟俱全”。通常情景下，一般采用“①總—②分—③總”、“總—分”、“分—總”的結(jié)構(gòu)模式。

　　①“總”，就是開(kāi)頭用簡(jiǎn)短精練的語(yǔ)言，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地把這篇文學(xué)短評(píng)總的資料概述出來(lái)。

　　②“分”，就是對(duì)照作品作深入的分析思考，有的放矢地列出鑒賞評(píng)析的要點(diǎn)；然后采用敘評(píng)結(jié)合、評(píng)析結(jié)合的手法，對(duì)原作品作深入的、有條理的分析。

　　③“總”，就是結(jié)尾對(duì)全文進(jìn)行歸納總結(jié)。

　　三、文學(xué)評(píng)論的幾個(gè)要求

　　1.要注意評(píng)論的科學(xué)性。

　　不要以個(gè)人的直覺(jué)和偏見(jiàn)任意地拔高或貶低。不要那么任性！

　　哈哈哈（雖然每次看到老郭沫若的題目，我也會(huì)莫名其妙的不開(kāi)心哈哈哈可是我還是忍住了并且堅(jiān)持夸他的《天狗》是一部?jī)?yōu)秀的自由詩(shī)。）

　　2.要注意見(jiàn)解的獨(dú)創(chuàng)性。

　　有點(diǎn)自我的特點(diǎn)，要能夠比較深入了解準(zhǔn)確把握評(píng)論對(duì)象，挖掘出作品的思想意義和藝術(shù)特色，從而提出自我新穎、深刻、精辟的見(jiàn)解。

　　我說(shuō)獨(dú)創(chuàng)性，也不是讓你泛泛而談，只是發(fā)表一些陳舊、膚淺、庸俗的見(jiàn)解。如果書(shū)本有類(lèi)似的觀點(diǎn)，能夠采納，這是求穩(wěn)，可是復(fù)制粘貼不是教師想要的。

　　教師當(dāng)然喜歡把書(shū)本的知識(shí)都背下來(lái)的學(xué)生，可是教師更喜歡標(biāo)新立異的你！

　　3.采用敘議結(jié)合、評(píng)析結(jié)合的寫(xiě)法。

　　在文學(xué)評(píng)論中，敘是指對(duì)作品資料的復(fù)述、介紹或引用，議則包含分析和評(píng)價(jià)兩方面。

　　分析，是對(duì)作品的思想資料、藝術(shù)特色等進(jìn)行評(píng)價(jià)，也就是對(duì)作品或作者藝術(shù)創(chuàng)造的總的看法，也就是文學(xué)評(píng)論的中心論點(diǎn)。

　　4.要注意評(píng)論語(yǔ)言的生動(dòng)性。

　　評(píng)論語(yǔ)言與議論文的語(yǔ)言有相同的地方，如要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密；又有不一樣的地方，需要講求適當(dāng)?shù)奈牟桑鰪?qiáng)表達(dá)的形象性與生動(dòng)性。

　　文學(xué)評(píng)論與讀后感有著明顯的區(qū)別。文學(xué)評(píng)論是對(duì)作品作客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)象僅限于文學(xué)作品；讀后感是寫(xiě)讀了作品之后的主觀感受，對(duì)象包括所有體裁的作品。

　　四、文學(xué)評(píng)論一些提醒

　　關(guān)于寫(xiě)文學(xué)評(píng)論，我還有一些小小的提議能夠分享給大家，期望大家穩(wěn)扎穩(wěn)打～

　　好文章一看眼界，二看邏輯。

　　不要急于做價(jià)值評(píng)判。

　　文章要文從字順，簡(jiǎn)潔明了，自我搞不清楚的不要說(shuō)，千萬(wàn)別說(shuō)廢話！

　　標(biāo)新立異是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)上的。

　　切記吹毛求疵！

　　第三推薦書(shū)籍如下：

　　《中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說(shuō)文本分析》，北京大學(xué)出版社出版，劉俐俐教師主編。本書(shū)適合寫(xiě)作入門(mén)。

　　《文學(xué)批評(píng)方法與案例》，邱運(yùn)華教師主編。這本書(shū)好處是前半部分理論部分十分豐富，如果時(shí)間相對(duì)充裕，想要苦練內(nèi)功，這本書(shū)是必備的。

　　總結(jié)

　　文學(xué)評(píng)論與一般的思想評(píng)論是不一樣的。思想評(píng)論的對(duì)象是社會(huì)生活和人們?cè)谄渖睿ぷ髦斜憩F(xiàn)出來(lái)的種種思想問(wèn)題，目的是幫忙人們提高思想認(rèn)識(shí)，分清是非；它能夠經(jīng)過(guò)各種各樣，各方面的材料予以論證，只要緊扣你所要闡明的觀點(diǎn)就行。

　　文學(xué)評(píng)論的對(duì)象是文學(xué)作品（小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇、繪畫(huà)、影視等）；評(píng)論的目的是經(jīng)過(guò)對(duì)其思想資料，創(chuàng)作風(fēng)格，藝術(shù)特點(diǎn)等方面議論、評(píng)價(jià)，提高閱讀，鑒賞水平，評(píng)論時(shí)當(dāng)然能夠旁征博引，引用各種材料論證，但這旁征博引的各種材料，應(yīng)是與文學(xué)作品有關(guān)的，而文學(xué)評(píng)論所用的材料基本上是來(lái)自所評(píng)文學(xué)作品本身。

　　另外文學(xué)評(píng)論與一般的作品分析也不一樣。當(dāng)然從某一角度講，文學(xué)評(píng)論首先要基于對(duì)作品的分析，沒(méi)有分析何來(lái)評(píng)論；而分析本身也自然包含對(duì)作品的評(píng)價(jià)。但之間仍是有區(qū)別的，分析作品側(cè)重是談作品“是這樣”；而評(píng)論側(cè)重是談作品“為什么是這樣”，“這樣好不好”。

　　文學(xué)評(píng)論必須對(duì)作品有總的評(píng)價(jià)，并且對(duì)你這個(gè)評(píng)價(jià)有必須論證過(guò)程，但作品分析就未必對(duì)作品要有總評(píng)價(jià)。

　　另外在寫(xiě)文學(xué)評(píng)論時(shí)，不必大段引述原材料，那樣會(huì)用原材料擠掉你的論述；評(píng)論點(diǎn)要集中，鮮明。評(píng)論角度不要過(guò)大，比如你寫(xiě)“評(píng)《紅樓夢(mèng)》”如此宏大的古典巨著，你從何處下手評(píng)？很難寫(xiě)，如果你把它縮為“評(píng)《紅樓夢(mèng)》中人物的對(duì)話”，進(jìn)而再縮小角度為“評(píng)《紅樓夢(mèng)》鳳辣子的語(yǔ)言特征”就容易下筆了。

　　觀點(diǎn)要鮮明，要用確鑿的材料的闡析去支持觀點(diǎn)，引證的材料首先要來(lái)自作品本身，當(dāng)然還可旁征博引，材料分析和觀點(diǎn)要始終堅(jiān)持一致。對(duì)讀者不太了解的作品，評(píng)論前要對(duì)其有關(guān)方面作必須的交代。

　　此刻新的語(yǔ)文教材中，增加了不少各類(lèi)文學(xué)作品，并且選的基本都是文情并茂的古今中外名篇；另外影視節(jié)目也相當(dāng)豐富。同學(xué)們應(yīng)拿起筆來(lái)選擇自我感興趣的文學(xué)作品寫(xiě)寫(xiě)文學(xué)評(píng)論。不但能夠提高閱讀，鑒賞本事，還能提高你的書(shū)面表達(dá)本事。

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